سهرة في المدينة: رحلة تاكسي لا تُنسى
بدأنا من مكان الحيوية في المدينة. التاكسي تستمر عبر الطرق, حافلة بالأضواء . السماء كانت مغطاة ب سطوع. حوّلتنا المدينة إلى معرض حيوية . السائق كان شغوف بتاريخ المدينة. كانتِ المغامرة ممت
بدأنا من مكان الحيوية في المدينة. التاكسي تستمر عبر الطرق, حافلة بالأضواء . السماء كانت مغطاة ب سطوع. حوّلتنا المدينة إلى معرض حيوية . السائق كان شغوف بتاريخ المدينة. كانتِ المغامرة ممت
يتطلّب الفصل/دورة/المرحلتين الدراسية الثانية من الطلاب الكثير من/قوى التحفيز/التركيز لكي يواجهوا التحديات الجديدة/الهائلة/العظيمة. يجب أن/يفعل الطلاب/تحتاج إلى {التخطيط مسبقاً/بدء/إعداد لمزي